CUAL FUE EL MEJOR PRESIDENTE DESDE EL 83

En Radio Splendid, en el programa Tendencias de Galeano, se está llevando a cabo una encuesta para determinar cuál fue o es el mejor presidente desde el 83. A la fecha, Alfonsín encabeza la lista con el 73%.
Es una muestra modesta que va creciendo con el paso de los días pero a 25 años de la restauración democrática no deja de ser un aliciente para el radicalismo.

Cuánto mejor estaría el partido si desde sus propias filas no se hubiera abusado de la autocrítica que terminó siendo "destrucrítica" si es que el término existe.
Muchos en el radicalismo se cebaron haciendo política con el cuero de Alfonsín.
Como no les alcanzó siguieron haciendo política con el cuero de otros dirigentes y como tampoco les alcanzó terminaron haciendo política en el cuero de la propia UCR.

Para votar en la encuesta entrar a:
http://www.tendenciasgaleanoromero.blogspot.com/

INICIATIVAS POPULARES

La UCR empezó dos campañas en todo el país. Una es la recolección de un millón de firmas para que se derogue la Resolución que aumenta y transforma en móviles las retenciones las retenciones al campo y para una Ley que reparta entre las Provincias las retanciones a las exportaciones.
Baje la planilla http://www.ucr.org.ar/archivos/PLANILLADEFIRMASCAMPO.pdf

La otra campaña es la junta de 400 mil firmas para un proyecto de iniciativa popular que busca establecer la movilidad de los haberes previsionales, esto significa que el aumento de las jubilaciones tengan un correlato con la inflación; y la intangibilidad de los fondos jubilatorios,
lo que significa fijar una proporcionalidad entre el haber de actividad y el haber de pasividad,
con carácter retroactivo; obligar a que todo beneficio de la seguridad social otorgado en forma de jubilación, pensión, asistencia, subsidio o similar (que no reúna los requisitos normales de aportes, edad mínima y demás) sea atendido con recursos del Tesoro Nacional, y no con los propios del sistema; y al mismo tiempo impedir que esos fondos recaudados por el sistema en concepto de aportes previsionales sean utilizados en cualquier otra materia.

Baje la planilla http://www.ucr.org.ar/iniciativamovilidad.htm

La Provincia de Buenos Aires pretende colaborar con estas iniciativas juntando la mayor cantidad de firmas posibles. Las planillas se van a juntar en el Comité de la Provincia de Buenos Aires, Paseo Colón 669. De no poder acercarse hasta ahí comunicarse via mail a jrsbsas@gmail.com

Este es el radicalismo en el que queremos militar

Villa Carlos Paz, 8, 9 y 10 de mayo de 2008

Entendemos que para generar el diálogo político necesario tras 25 años de avances y retrocesos desde aquel hito colectivo que tuvo la UCR como motor para construir una democracia sólida y con la densidad imprescindible para ser un país desarrollado en serio, es condición ineludible la reconstrucción del sistema de partidos.

El radicalismo fue el partido político por excelencia en la historia argentina del último siglo. Tal vez por eso mismo es el que más descolocado a quedado en esta coyuntura de ruptura entre las organizaciones políticas y la sociedad. Sin embargo estamos convencidos de que no debemos desesperarnos por reacomodarnos con actitud especulativa para lograr una mejor performance electoral. Por el contrario, semejante crisis nos abre la oportunidad y el desafío tantas veces postergado de volver a edificar el partido nacional y federal que nunca debimos dejar de ser.

Queremos un radicalismo de todos, pero de todos aquellos que creen que las soluciones a los problemas se buscan dentro del seno partidario y respetando las decisiones orgánicas. El día que un dirigente o un candidato se cree más importante que la organización se empiezan a relativizar los principios y a poner en tela de juicio la doctrina. El paso siguiente es apelar al ataque interno y buscar excusas que justifiquen la deserción partidaria, o lo que es peor, el doble juego.

Por todo esto es que nos parece una actitud divisionista y poco constructiva la posición excluyente y a veces fóbica emanada desde el más alto cargo ejecutivo del Comité Nacional hacia sectores importantes del partido por no pertenecer a la misma corriente de pensamiento interno.

Enteraros por los diarios que se excluye la representación de grupos en la comisión de acción política del comité nacional por su condición de alfonsinistas es una mala noticia. Por un lado porque es absolutamente legítimo comulgar con las ideas de Raúl Alfonsín, quién ha traspasado largamente las fronteras del radicalismo encarnando un sinónimo de democracia. Por otro lado porque esta medida poco saludable proviene de quién tiene la mayor responsabilidad en la reconstrucción de un organismo enfermo. Por el contrario, lo que se necesita y se anhela, es una actitud de sobrevolar los matices y diferencia e incluir, comprender, complementar.

Insistimos, buscamos un radicalismo de todos. Ni un partido centralista de cara al puerto, ni una organización con complejo de hermano olvidado con afán de revancha. Seguir sosteniendo cualquiera de estas posturas en momentos del que país demanda a un radicalismo en su mejor forma es cuanto menos irresponsabilidad política, ya no con el partido sino con la Nación. Reeditar debates y acusaciones cruzadas propias de otra época nos planta ante la sociedad con una muestra más del autismo que ya se nos atribuye.

Los jóvenes radicales de la Provincia de Buenos Aires no compramos la opción mentirosa e interesada de que existe un radicalismo del interior y otro de Buenos Aires y Capital. Suscribimos a un partido integrado, nacional y genuinamente federal. Como militantes hemos fiscalizado muchas veces en los puntos más diversos del país, no como un acto solidario o de buena voluntad hacia la provincia o el distrito del que se tratara, sino porque sentimos que en cualquier elección de cualquier distrito donde la UCR compita, nuestro interés está en juego y es nuestro deber estar.

Precisamente fue un radical bonaerense oriundo de Chascomús quién desde la presidencia pretendió trasladar la capital a un nuevo distrito federal “Al Sur, el mar, el frío”, para integrar territorialmente a la Nación y garantizar la federación como forma de gobierno.

Debemos redefinir una identidad partidaria unívoca desde la diversidad, pero en el marco de principios intransigibles.

En nuestro origen está la lucha por la libertad y la igualdad, así lo demuestra nuestra historia, que va íntimamente entrelazada a la de nuestra patria. Tras 25 años de democracia vemos consolidado el ámbito para desenvolvernos en libertad. Hoy la causa es luchar por la igualdad. Ese es el objetivo. Sin ceder en el campo de las libertades, avanzar firmemente en el de la igualdad.

Justamente es el equilibrio entre estos dos valores el sustento axiológico de la Socialdemocracia. El radicalismo debe ser la síntesis de estos valores paa convertirse en progenitor del alumbramiento de una espacio progresista auténtico. Para no repetir la experiencia de los ex correligionarios que se fueron tras liderazgos mesiánicos y providenciales a conseguir una república de iguales o representar un contrato moral y contradictoriamente terminaron abrazados a personajes de derecha, logrando sus resultados electorales desde la antinomia y el gorilismo. O aquellos que nos querían convencer de que el matrimonio presidencial encabezando una fuerza progresista y plural, venía a hacer desde el gobierno todo lo que nosotros siempre habíamos querido realizar y nunca pudimos o nunca nos atrevimos y terminaron haciendo un patético papel de extras en un proyecto de concentración, de carácter populista, refractario al diálogo y con la improvisación como herramienta de gestión,.

Apuntamos a un cambio profundo que si bien contemple cuestiones de forma como la reformulación de distintas categorías de afiliados, el régimen de sanciones, etc., se sumerja en cuestiones de fondo, modernice la organización y que la encauce a una definición clara y contundente de nuestra ideología, de nuestra razón de ser y de nuestro accionar Para esto primero debemos señalar que sistema de Gobierno queremos. En varias oportunidades e partido se expresó a favor de promover el parlamentarismo en contraposición a la concentración del sistema presidencialista. A nivel partidario debemos reproducir este mismo modelo que fortalece la democracia y la pluralidad que garantiza una mayor solidez a los consensos.

Respecto de la cuestión generacional pensamos que la inclusión juvenil en las listas debe darse sucesivamente en un sistema de postas donde una generación remplaza a otra. La forma correcta y más armónica es le de la simultaneidad,
donde distintas generaciones coexisten y se complementan sin discriminaciones en las nóminas alcanzando una representación más integral. Nadie es más capaz o más ético por ser joven o viejo. La juventud no es un valor en sí mismo como tampoco lo es la pertenencia a un género. Lo que debe ponderar y valorar el partido es la calidad del individuo en cada caso independientemente de su edad o su sexo y proveerlo como candidato a la consideración pública o a cargos en la organización según su idoneidad. En definitiva, alcanzar el reflejo más fiel de la sociedad que aspiramos representar.

Nos empeñamos entonces en la necesidad de una construcción a mediano plazo sin la urgencia por obtener resultados electorales favorables. Esto no significa n tener pretensión de gobierno ni dejar de aspirar al poder, sino que el itinerario se ordena a partir de las siguientes preguntas:
¿Por qué?
¿Para qué?
¿Cómo?
Y resuelto esto sabremos:
Con quiénes cuando

Entonces nuevamente podremos decir que “ lo importante no es quién lleva el palo, sino la bandera”

La JRS apoya la campaña hecha por las 4 entidades agropecuarias destinada a desitificar la creencia de que los productores son formadores de opinión.

ACTO OTR

ACTO DIA DEL TRABAJADOR

25 años de Democracia
Sin Democracia Sindical

Por otro modelo de Sindicalismo

Por la propiedad participada de los trabajadores.

Por una Dirigencia Gremial comprometida


Martes 29 de abril
20 hs.
Teatro Verdi
Almirante Brown 736 (La Boca)

La importancia de los centros de estudio, su relacion con la comunidad. Aca les dejamos un aporte de como conformarlos.

¿Que es un Centro de Estudiantes?

Un Centro de Estudiantes es una organización democrática que garantiza la auténtica representatividad de los alumnos de un determinado establecimiento educativo.
Tiene un plan de actividades de acuerdo a la necesidad de los alumnos: actividades de carácter cultural, artístico, recreativo, académico, de esparcimiento, social, deportivo, comunitario, etc.
Los Centros de Estudiantes sirven para aglutinar y organizar a los estudiantes, de manera que podamos plantear nuestros reclamos a través de nuestros dirigentes. Así los centros incentivan constantemente a la participación de los estudiantes en lo que es su organización gremial que reclama por sus derechos y necesidades.
Como gremio, el Centro de Estudiantes defiende nuestro derecho a la educación pública y gratuita profundizando los cambios y mejorando día a día la calidad de la educación, y canaliza los reclamos de los estudiantes, haciendo realidad sus propuestas. Pero para que esto suceda es necesario primero que tengamos un ámbito adonde llevar los reclamos, propuestas o ideas y este ámbito debe ser el Centro. Por eso es necesario que primero se impulse la participación masiva de los estudiantes en la organización que los representa.
El Centro de Estudiantes es un lugar común a todos, un lugar de encuentro, donde los estudiantes pueden plantear sus problemas, sus inquietudes o sus ideas, para que quienes lo conducen le den una solución o las transformen en realidad.
Sus objetivos son los siguientes
Representar a los alumnos del colegio, como así también trabajar sus necesidades e inquietudes.
Posibilitar modos diversos de participación que permitan el aporte de las expresiones individuales.
Militar para que los estudiantes podamos elegir, optar y decidir libre y responsablemente.
Desarrollar actitudes sociales solidarias y justas basadas en una generosa convivencia.
Estimular la participación protagónica y constructiva de acuerdo, con los objetivos de la escuela, mediante un accionar gradual y responsable acorde con la escuela media.
Contribuir y fortalecer la armonía e integración de todos los componentes de la unidad educativa (alumnos, profesores, directivos, etc.)
Motivar el interés en los estudiantes sobre el Centro de Estudiantes para perpetuar su existencia.


¿Cómo se eligen los representantes del Centro de Estudiantes?

Todos los años los estudiantes votan para renovar las autoridades. De acuerdo a la cantidad de votos obtenidos por cada agrupación se le asignan a estas los lugares y la cantidad de representantes que le correspondan.
Los lugares están determinados por las Secretarías que constituyen el Centro de Estudiantes, con los respectivos secretarios se conforma la Comisión Directiva.
De esta manera el centro de estudiantes es conducido por la agrupación mayoritaria, pero todas las demás agrupaciones integran también su comisión directiva que es donde se votan las decisiones y se presentan y discuten todas las propuestas y proyectos.
De la forma de elección, sistema…….
ESTATUTO

¿Cómo hacemos si queremos formar el Centro de Estudiantes?


Motivamos e informamos sobre lo que es un Centro de Estudiantes a nuestros compañeros.
Formamos un grupo para trabajar en este objetivo.
Discutimos entre todos el porqué lo hacemos y para qué, de forma tal que construyamos entre todos las metas a seguir.
Solicitamos el apoyo de los Padres y autoridades. No siempre van a apoyar esta iniciativa desde un comienzo, pero en la medida en que nuestro trabajo sea constante y responsable, ganaremos su aprobación. Claro está que las formas que utilizaremos, nunca traspasaran el límite del respeto mutuo, si queremos que respeten nuestros derechos tenemos que militar con el ejemplo: “las palabras convencen, pero solo los hechos movilizan”.
Podemos abrir un espacio de sugerencias de los estudiantes para el futuro Centro de Estudiantes.
Resulta transparente marcar una brecha organizativa:
Ø Mostrar un esquema de cómo se elige un Centro de Estudiantes,
Ø Dar a conocer el Estatuto del Centro de Estudiantes,
Por supuesto, esto debemos realizarlo antes de la convocatoria a las primeras elecciones.
Ø Solicitar una cartelera para dar información a los estudiantes.
Ø Solicitar un espacio físico específico para el del Centro de Estudiantes.



¿Cómo empezamos a trabajar?

Una vez realizadas las elecciones, asumen los secretarios y convocamos a las reuniones de la Comisión Directiva:
Definimos las actividades que vamos a realizar.
Las actividades tienen que ser coherentes con la realidad y debemos calcular de manera adecuada los recursos que se necesiten para llevarlas adelante.
Podemos diseñar un logotipo y un lema que represente al Centro de Estudiantes.
Difundimos e informamos nuestro trabajo a través de carteleras, boletines informativos, etc.
Es conveniente realizar una evaluación constante de nuestro plan de actividades.
Rescatar la confianza de los/as alumnos/as hacia el Centro de Estudiantes, promoviendo actividades que respondan a las necesidades del grupo estudiantil.
Servir como guía y apoyo para los/as Alumnos/as que quieran incorporarse en un futuro al Centro, brindándoles orientación.
Es importante que en la medida que sistematicemos las reuniones, podamos fijar el temario. Seguramente surgirán temas de actualidad que podamos abordar y sobre los cuales tomemos posición.
Llevar un Libro de Actas en cada reunión para así tener un registro de todo lo que se quiere lograr, facilitando así su desarrollo.
Otro factor de gran importancia es la comunicación que debe existir con los Delegados de curso, ya que ellos servirán de mediadores entre el estudiantado y el Centro de Estudiantes, permitiendo la creación de nuevas estrategias de trabajo.



Áreas de acción:

Académica-Institucional, se refiere a las actividades que podemos desarrollar en pos de mejorar la calidad de la enseñanza, con cursos, charlas, debates, prácticas, etc. de forma de permitir una mejor apropiación de los conocimientos adquiridos. Lo institucional está vinculado a la importancia y trascendencia que la entidad educativa posee, y de la cual, nosotros los estudiantes, somos parte importantísima; es por ello que la proyección que nuestra institución tenga en nuestra localidad, las formas que encontramos para resolver los problemas y la manera de relacionarnos entre los diferentes actores, dentro y fuera de la institución, son relevantes y deben ser abordados responsablemente.

Social-Comunitaria: vinculada estrechamente a las actividades que desarrollamos en nuestra localidad y que permiten contener y expresar el principio de solidaridad, que habita en nosotros. Campañas, encuentros, colectas, encuestas, etc.

Gremial-Cultural: relacionado con las actividades puntuales del gremio estudiantil, recuperación de los derechos estudiantiles, reclamos, solicitudes, actividades recreativas y deportivas, etc; y lo cultural consustanciado con prácticas democráticas y espacios de debate, que forjan nuestra conciencia ciudadana, determinado cambios culturales positivos.

La necesidad de promoción y reorganización de los centros de estudiantes, como una de las formas de legítima participación en el sistema educativo