¿Que es un Centro de Estudiantes? Un Centro de Estudiantes es una organización democrática que garantiza la auténtica representatividad de los alumnos de un determinado establecimiento educativo.
Tiene un plan de actividades de acuerdo a la necesidad de los alumnos: actividades de carácter cultural, artístico, recreativo, académico, de esparcimiento, social, deportivo, comunitario, etc.
Los Centros de Estudiantes sirven para aglutinar y organizar a los estudiantes, de manera que podamos plantear nuestros reclamos a través de nuestros dirigentes. Así los centros incentivan constantemente a la participación de los estudiantes en lo que es su organización gremial que reclama por sus derechos y necesidades.
Como gremio, el Centro de Estudiantes defiende nuestro derecho a la educación pública y gratuita profundizando los cambios y mejorando día a día la calidad de la educación, y canaliza los reclamos de los estudiantes, haciendo realidad sus propuestas. Pero para que esto suceda es necesario primero que tengamos un ámbito adonde llevar los reclamos, propuestas o ideas y este ámbito debe ser el Centro. Por eso es necesario que primero se impulse la participación masiva de los estudiantes en la organización que los representa.
El Centro de Estudiantes es un lugar común a todos, un lugar de encuentro, donde los estudiantes pueden plantear sus problemas, sus inquietudes o sus ideas, para que quienes lo conducen le den una solución o las transformen en realidad.
Sus objetivos son los siguientes
Representar a los alumnos del colegio, como así también trabajar sus necesidades e inquietudes.
Posibilitar modos diversos de participación que permitan el aporte de las expresiones individuales.
Militar para que los estudiantes podamos elegir, optar y decidir libre y responsablemente.
Desarrollar actitudes sociales solidarias y justas basadas en una generosa convivencia.
Estimular la participación protagónica y constructiva de acuerdo, con los objetivos de la escuela, mediante un accionar gradual y responsable acorde con la escuela media.
Contribuir y fortalecer la armonía e integración de todos los componentes de la unidad educativa (alumnos, profesores, directivos, etc.)
Motivar el interés en los estudiantes sobre el Centro de Estudiantes para perpetuar su existencia.
¿Cómo se eligen los representantes del Centro de Estudiantes?
Todos los años los estudiantes votan para renovar las autoridades. De acuerdo a la cantidad de votos obtenidos por cada agrupación se le asignan a estas los lugares y la cantidad de representantes que le correspondan.
Los lugares están determinados por las Secretarías que constituyen el Centro de Estudiantes, con los respectivos secretarios se conforma la Comisión Directiva.
De esta manera el centro de estudiantes es conducido por la agrupación mayoritaria, pero todas las demás agrupaciones integran también su comisión directiva que es donde se votan las decisiones y se presentan y discuten todas las propuestas y proyectos.
De la forma de elección, sistema…….
ESTATUTO
¿Cómo hacemos si queremos formar el Centro de Estudiantes?
Motivamos e informamos sobre lo que es un Centro de Estudiantes a nuestros compañeros.
Formamos un grupo para trabajar en este objetivo.
Discutimos entre todos el porqué lo hacemos y para qué, de forma tal que construyamos entre todos las metas a seguir.
Solicitamos el apoyo de los Padres y autoridades. No siempre van a apoyar esta iniciativa desde un comienzo, pero en la medida en que nuestro trabajo sea constante y responsable, ganaremos su aprobación. Claro está que las formas que utilizaremos, nunca traspasaran el límite del respeto mutuo, si queremos que respeten nuestros derechos tenemos que militar con el ejemplo: “las palabras convencen, pero solo los hechos movilizan”.
Podemos abrir un espacio de sugerencias de los estudiantes para el futuro Centro de Estudiantes.
Resulta transparente marcar una brecha organizativa:
Ø Mostrar un esquema de cómo se elige un Centro de Estudiantes,
Ø Dar a conocer el Estatuto del Centro de Estudiantes,
Por supuesto, esto debemos realizarlo antes de la convocatoria a las primeras elecciones.
Ø Solicitar una cartelera para dar información a los estudiantes.
Ø Solicitar un espacio físico específico para el del Centro de Estudiantes.
¿Cómo empezamos a trabajar?
Una vez realizadas las elecciones, asumen los secretarios y convocamos a las reuniones de la Comisión Directiva:
Definimos las actividades que vamos a realizar.
Las actividades tienen que ser coherentes con la realidad y debemos calcular de manera adecuada los recursos que se necesiten para llevarlas adelante.
Podemos diseñar un logotipo y un lema que represente al Centro de Estudiantes.
Difundimos e informamos nuestro trabajo a través de carteleras, boletines informativos, etc.
Es conveniente realizar una evaluación constante de nuestro plan de actividades.
Rescatar la confianza de los/as alumnos/as hacia el Centro de Estudiantes, promoviendo actividades que respondan a las necesidades del grupo estudiantil.
Servir como guía y apoyo para los/as Alumnos/as que quieran incorporarse en un futuro al Centro, brindándoles orientación.
Es importante que en la medida que sistematicemos las reuniones, podamos fijar el temario. Seguramente surgirán temas de actualidad que podamos abordar y sobre los cuales tomemos posición.
Llevar un Libro de Actas en cada reunión para así tener un registro de todo lo que se quiere lograr, facilitando así su desarrollo.
Otro factor de gran importancia es la comunicación que debe existir con los Delegados de curso, ya que ellos servirán de mediadores entre el estudiantado y el Centro de Estudiantes, permitiendo la creación de nuevas estrategias de trabajo.
Áreas de acción:
Académica-Institucional, se refiere a las actividades que podemos desarrollar en pos de mejorar la calidad de la enseñanza, con cursos, charlas, debates, prácticas, etc. de forma de permitir una mejor apropiación de los conocimientos adquiridos. Lo institucional está vinculado a la importancia y trascendencia que la entidad educativa posee, y de la cual, nosotros los estudiantes, somos parte importantísima; es por ello que la proyección que nuestra institución tenga en nuestra localidad, las formas que encontramos para resolver los problemas y la manera de relacionarnos entre los diferentes actores, dentro y fuera de la institución, son relevantes y deben ser abordados responsablemente.
Social-Comunitaria: vinculada estrechamente a las actividades que desarrollamos en nuestra localidad y que permiten contener y expresar el principio de solidaridad, que habita en nosotros. Campañas, encuentros, colectas, encuestas, etc.
Gremial-Cultural: relacionado con las actividades puntuales del gremio estudiantil, recuperación de los derechos estudiantiles, reclamos, solicitudes, actividades recreativas y deportivas, etc; y lo cultural consustanciado con prácticas democráticas y espacios de debate, que forjan nuestra conciencia ciudadana, determinado cambios culturales positivos.
La necesidad de promoción y reorganización de los centros de estudiantes, como una de las formas de legítima participación en el sistema educativo
